29 Nov Cobotta, il robot collaborativo adatto all’educational e alla scuola

“…la possibilità di diffondere la robotica in modo sistematico all’interno degli Istituti scolastici è sempre stato un grande sogno, che ho coltivato sin dalla nascita della mia azienda…”, afferma l’ing. Fabio Greco di KLAINrobotics”. L’impiego della robotica è di grande aiuto e favorisce la realizzazione di situazioni di apprendimento che possono coniugare la scienza con la tecnologia, la teoria con la pratica, lo studio individuale e quello cooperativo. Proponendo le tecnologie dell’Automazione con l’utilizzo di device programmabili e sensori miniaturizzati, si offre agli studenti un approccio fortemente costruttivista alla conoscenza, e gli stessi hanno la possibilità di imparare operando mediante interazioni sul piano fisico e materiale (manipolando oggetti), sul piano tecnologico (robot didattici e non, sensori, sistemi di visione più o meno complessi), e sul versante informatico (programmazione). Non ultimo, strutturando la formazione in modo adeguato, si è in grado di fornire una conoscenza che possono investire “da subito” nei confronti del mondo del lavoro una volta terminati i percorsi scolastici. Ecco quindi che la distribuzione da Gennaio 2018 del “COBOTTA” di Denso, può contribuire a creare la “disponibilità” di un prodotto accattivante per l’Educational, che non sia orientato al concetto di robot-giocattolo. Che cosa è COBOTTA (Fig. 1) ? E’ un piccolo robot “collaborativo”, ovvero in grado di essere utilizzato con sicurezza dagli studenti senza necessità di protezioni di sicurezza, sviluppato e disegnato dall’università di Tokyo in collaborazione con DENSO, leader nel mondo della robotica di taglio medio-piccolo. COBOTTA a tutti gli effetti è un piccolo robot Antropomorfo a 6 assi, con una portata di 750 gr ed un raggio di lavoro di 350 mm. Il peso totale di questo oggetto è di 4 kg circa, e sarà disponibile in due versioni, con un mini Controller integrato o esterno. La possibilità di operare semplicemente con i 24 V, la compattezza che consente peraltro di costruire intorno al Robot delle situazioni reali di automazione industriale, il fatto che sia “collaborativo” , consente a questo prodotto una reale attrattività da parte del mondo dell’Educational e della scuola italiana.

Articolo de Il “Sole 24 Ore”